研究顯示，0–6 歲的共讀時光，不僅能增進語言能力，

更能奠定孩子日後的專注力與學習力。

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「孩子是在父母的懷裡，慢慢成為讀者的。」

──《The Read-Aloud Handbook》作者 Jim Trelease。

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也因此，許多國際專家都強調──

親子共讀，是孩子成長中最值得投資的習慣。

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▍了解親子共讀 （Parent–Child Shared Reading)

​親子共讀是指家長與孩子一起閱讀、分享書本內容的互動活動。

透過陪伴與交流，不僅能增進親子關係，還能刺激孩子的聽覺、視覺等多感官發展，進一步促進大腦發育、語言學習與認知能力培養。

從嬰兒時期開始共讀，家長可藉由講述、提問、角色扮演等方式，引導孩子探索故事內容，同時培養閱讀習慣。

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 ▍親子閱讀的七大好處 

​1.語言與字彙能力提升

共讀時，大腦會處理聲音、圖像和文字，孩子自然吸收更多詞彙。

✅建議：每天 10 分鐘，一邊講故事一邊提問，幫助孩子開口說。

2.認知與專注力發展

聽故事需要記憶、推理和專注，能訓練孩子的大腦前額葉。

✅ 建議：先從圖片多、篇幅短的繪本開始，慢慢延長閱讀時間。

3.想像力與創造力

故事帶來抽象情境，孩子會在腦中建構自己的小宇宙。

✅ 建議：鼓勵孩子改編故事，或用積木、畫畫把故事演出來。

4.社會情緒與共情能力

透過角色的情感，孩子能學會同理、理解他人。

✅ 建議：可以問孩子「角色為什麼生氣？如果是你，你會怎麼做？」

5.多感官整合

繪本裡的文字、圖片、觸感、押韻，能同時刺激視覺、聽覺、觸覺

✅ 建議：用翻翻書、觸摸書，搭配表情和動作，讓孩子全身參與。

6.精細動作與空間感知

翻頁、指圖、模仿動作，有助於手眼協調與小肌肉發展。

✅建議：讓孩子自己翻書、指著圖片，或玩「故事動作遊戲」。

7.自我認知與價值感

透過故事中的選擇，孩子學會反思與自我肯定。

✅建議：問孩子「如果你是主角，你會怎麼做？」幫助建立信心。

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▍如何培養孩子的閱讀興趣

​從興趣開始

｜ ​ ​ 選擇孩子喜歡的題材：動物、交通工具、顏色、形狀。

互動共讀

｜ ​ ​ 不只朗讀，加入問答、模仿、角色扮演。

生活連結

｜ ​ ​ 把故事延伸到遊戲、手作或日常情境。

尊重選擇

｜ ​ ​ 讓孩子自己挑書或決定閱讀順序。

家長示範

｜ ​ ​ 爸媽愛讀書，孩子自然跟著學。

 

▍常見親子共讀推薦繪本

可以依孩子需要挑選不同類型的經典繪本：

情緒繪本

《猜猜我有多愛你》：睡前共讀首選，增強安全感。

《手不是用來打人的》：幫助孩子學習表達情緒、控制行為。

《彩虹魚》：以分享為主題，培養人際互動與共情。

語言與詞彙

《棕色的熊，你在看什麼？》：重複句型，幫助孩子模仿語言。

《我從頭動到腳》：結合動作與語言，適合語言啟蒙。

《親愛的動物園》：翻翻互動，增加詞彙與表達動機。

認知與互動

《好餓的毛毛蟲》：認識數字、星期、食物，結合生活認知。

《小玻在哪裡？》：翻翻書形式，訓練專注力與觀察力。

《小黑魚》：啟發孩子理解團隊合作與勇氣。

 

▍ 參考資料 ▼

｜American Academy of Pediatrics. (2014). Literacy Promotion: An Essential Component of Primary Care Pediatric Practice. Pediatrics, 134(2), 404–409.

｜Mol, S. E., & Bus, A. G. (2011). To read or not to read: A meta-analysis of print exposure from infancy to early adulthood. Psychological Bulletin, 137(2), 267–296.

｜Lonigan, C. J., & Whitehurst, G. J. (1998). Relative efficacy of parent and teacher involvement in a shared-reading intervention for preschool children from low-income backgrounds. Early Childhood Research Quarterly, 13(2), 263–290.

｜Head Start. (2022). Read It Again! Benefits of Reading to Young Children. Retrieved from https://reurl.cc/jrVOqZ